Mineduc implementa plan nacional para recuperar clases perdidas durante el paro docente

Más de 4,500 escuelas afectadas por el paro del STEG entre mayo y agosto

El Ministerio de Educación (Mineduc) puso en marcha el plan Continuidad Educativa, una estrategia que busca compensar la pérdida de clases que sufrieron miles de estudiantes debido al paro convocado por el Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG).

Según el viceministro técnico de educación, Francisco Cabrera, el paro dejó sin actividad académica a más de 4,500 escuelas, especialmente en áreas rurales, y afectó el aprendizaje de miles de estudiantes durante casi 50 días.

Recuperación sin improvisaciones

El plan no es una solución improvisada. Incluye:

• Materiales pedagógicos diseñados específicamente para recuperar aprendizajes clave.

• Una hoja de ruta clara para cada centro educativo.

• Coordinación con las Direcciones Departamentales para una aplicación territorial.

• Capacitación a docentes en estrategias de nivelación.

Hasta la fecha, el programa ya está activo en 12 departamentos y está previsto que finalice el 30 de noviembre.

Herramienta para futuras emergencias

El Mineduc también anunció que el plan Continuidad Educativa será institucionalizado como una herramienta de respuesta ante otras emergencias futuras, como desastres naturales, cierres prolongados de escuelas o cualquier situación que interrumpa el ciclo escolar.

La implementación de esta estrategia surge en un momento clave, donde la comunidad educativa demanda acciones concretas para garantizar el derecho a la educación, especialmente de los estudiantes más vulnerables.